坚持党校姓党  为党立言发声

聚焦基本培训·校长谈

安徽省委党校(行政学院)常务副校长(副院长)陈爱军谈落实举措

  • 发布时间:2024-12-27
  • 来源:中共中央党校(国家行政学院)
        党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》提出:“健全常态化培训特别是基本培训机制,强化专业训练和实践锻炼,全面提高干部现代化建设能力。”《决定》着眼全局对提高干部现代化建设能力作出重要部署,为进一步做好干部教育培训工作指明方向。各地党校(行政学院)深入贯彻落实全会精神,充分发挥基本培训的牵引带动作用,以钉钉子精神推动基本培训各项任务落地见效。
        中央党校(国家行政学院)官微推出“聚焦基本培训·校长谈”系列报道,邀请省级党校(行政学院)主要负责同志等谈学习体会和落实举措,敬请关注。
        聚焦基本培训·校长谈
        采访实录
健全基本培训机制 彰显党校独特价值
陈爱军,安徽省委党校(行政学院)常务副校长(副院长)
        党的二十届三中全会将基本培训写入《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》,充分体现了以习近平同志为核心的党中央对干部教育培训的高度重视和战略谋划,是对全体党校人的极大鼓舞和激励。安徽省委党校(行政学院)将认真贯彻落实党中央决策部署,突出重点、把握关键,不断健全基本培训机制,彰显党校独特价值。
        第一,注重“全覆盖”。一是全面摸清培训底数。按照应训尽训要求,会同安徽省委组织部,确定五年内基本培训总量,认真制定基本培训方案,同时指导市县党校(行政学院)制定各自培训方案。二是健全完善培训班次。形成进修班、培训班、研讨班、研修班、师资班等5类22种班次体系,重点抓好1个月以上培训班次。三是突出抓好“关键少数”。在省委组织部支持下,逐步提高省管干部、县(市、区)党政正职的参训比例,切实提高培训覆盖面和受益面。
        第二,增强“完整性”。把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为主题主线,对标中央党校(国家行政学院)教学大纲、课程设置,建立系统完整的培训内容体系,一体推进党的理论教育、党性教育和履职能力培训。一是在理论教育方面,持续完善习近平新时代中国特色社会主义思想理论讲授单元、实践解读单元、案例教学单元课程设置,扎实抓好习近平总书记考察安徽重要讲话精神“三进”工作,努力讲全讲准、讲深讲透党的创新理论。二是在党性教育方面,着力构建理论教学、案例警示、现场感悟、研讨交流、党性分析等相结合的党性教育课程体系,挖掘用好安徽红色文化和优秀传统文化育人功能,努力推动党性教育更加触及灵魂。三是在履职能力培训方面,聚焦省委省政府中心工作,围绕打造“三地一区”,举办“急需缺”“短平快”“实战化”专题班次,组织开发“三大本领”系列课程,推进“七种能力”培训长班全覆盖,努力提高干部现代化建设能力。
        第三,锚定“高质量”。一是打造优质课程。完善“教师竞课、集体备课、团队磨课、专家听课、学员评课”机制,常态化开展课程打磨提升。同时,按照“共备共用”原则开展集体备课,推动主课共建、好课共享,让更多年轻教师站上讲台、讲好课程。二是创新教学方式。精心举办“形势报告会”“书记讲堂”“院士讲堂”“企业家讲堂”,积极打造以合肥为中心、覆盖全省的现场教学矩阵。三是完善管理机制。推出教学计划生成、教学资源配置、教学方式创新、教学质量管控、教学人员激励等五个机制,切实提高培训管理的实效。
        第四,坚持“一盘棋”。一是注重整体提升。持续推进省辖市委党校(行政学院)办学质量评估、县级党校(行政学校)分类建设、乡镇党校规范化管理,在此基础上开展“结对”共建、“双支一送”活动,提高整体办学水平。二是注重师资培育。发挥教师进修学院作用,定期举办全省党校(行政学院)系统精品课评选和教学比赛,并纳入省一类劳动和技能竞赛,确保全省党校(行政学院)系统师资培训全覆盖,着力建设过硬师资队伍。三是注重数字赋能。建立全省党校(行政学院)精品课程库、科研成果库、师资库和现场教学基地库,通过校园网将省委党校(行政学院)课程、课件向市县党校(行政学院)开放,通过“直播课堂”优选课程共享到市县党校(行政学院)课堂,力求实现同质等效。
        我们将始终牢记党校姓党,坚守践行党校初心,以钉钉子精神抓好基本培训,为奋力谱写中国式现代化安徽篇章作出党校(行政学院)贡献!
[网络编辑:毛龙]